Влияние музыки на развитие малыша

Многие родители откладывают знакомство ребенка с музыкой, оставляя это на более сознательные школьные годы. Мотивируют простыми доводами: ноты и гаммы – это слишком сложно, малыш не оценит красоту этюдов Чайковского и забудет имя Генделя, в музыкальную школу набор идет минимум с 7 лет. К чему так рано думать о музыке, когда мы еще не умеем говорить-то толком?

Между тем, современная наука уверенно утверждает: чем раньше малыш познакомится с музыкой, тем лучше!

Музыка оказывает явное влияние на умственные способности ребенка, его психоэмоциональное состояние, развитие, кругозор, творческое мышление. И это только при прослушивании или пении, без заучиваний нот и расшифровки гармонии!

Конечно, наибольшую пользу принесут занятия музыкой, но они начнутся позже, а пока достаточно подготовки – простого знакомства с миром музыки.

Ответ очевидный – как можно раньше и только через игру! Родителям стоит запомнить, что все обучающие моменты с ребенком до семи лет должны проходить только в игровой форме, без нажима и давления.

Малыш может начать знакомиться с музыкой с самых первых дней жизни. Мама поет малышу колыбельную, баюкая, напевает мотив, включает музыкальную карусельку над кроваткой - первое знакомство состоялось!

Кстати, есть теория, что дети слышат еще в утробе мамы, ее никто не подтвердил, но и не опроверг на научном уровне!

Детские психологи не видят ничего плохого, если родители будут почаще включать классическую музыку или мелодичные песни с красивыми голосами, когда младенец не спит. Главное, не включать слишком громко и часто.

Пока никакой реакции еще не стоит ожидать, музыка – это просто фон, который ребенок слышит, но не придает ему смысла.

Когда малыш уже начинает осознано реагировать на музыку, пора включать песенки и мелодии для детей самого младшего возраста. Как правило, это короткие произведения с запоминающимся мотивом, либо красивые спокойные песни известных исполнителей.

Ребенок может слушать их перед или после сна, когда отдыхает в кроватке.

Как только малыш подрастает и становится более любознательным, можно расширять фонотеку – включать не только песенки, но и аудиосказки, радиоспектакли. Ребенок уже начинает узнавать произведение, запоминает главные «фишки» - паузу, мяуканье, скрип, различать голоса героев. Он начинает подыгрывать мелодии, приплясывать, хлопать в ладоши, стараться повторять слова, тембр голосов, интонации.

Чем старше ребенок становится, тем более осмысленно он воспринимает музыку: просит включить определенную мелодию, самостоятельно напевает, пытается размышлять на эту тему.

Важно! Вся музыка, которую слышит малыш, должна проходить строгий родительский контроль – по эмоциям, содержанию, экспрессии!

Постепенно, взрослые могут начать формировать музыкальный вкус ребенка – почаще включать некоторые произведения, обращать внимание на музыку, что-то пояснять.

Конечно, ребенок забудет, что слушал великих композиторов в двухлетнем возрасте, но можно быть уверенным – музыка точно окажет положительное влияние на его развитие и становление как личности, это бесспорно!